강사들의 현장에서 일어나는 사례들을 살펴보고 어떻게 대처할 수 있는지 논의 해 봅니다.

시설에 관련된 문제 (전문시설이 아닌 복합시설에 따른 어려움)

REBORN CREW
2021-04-29
조회수 38

필라테스 교습소의 대부분은 필라테스 전용시설을 갖추고 있지 못 하고 요가나 다른 운동프로그램 시설을 공유하면서 교습하는 경우가 많다. 때문에 필라테스 시설이 전문시설이 아닌 복합시설에 따른 어 려움이나 같은 공간에서 다른 수업이 이루어지는데 어려움이 제시되 었다.


필라테스 교습소가 증가하고 있는 현재 필라테스만을 위한 전용공 간에서 필라테스를 진행하는 경우도 있지만, 대부분의 경우 요가 교 - 38 - 습 혹은 규모가 큰 피트니스 센터의 일부 공간에서 수업을 진행하는 복합시설의 필라테스 시설을 많이 볼 수 있다.


사례1

필라테스 지도자로 시작하던 초반에 피트니스 센터에 시간강사로 간 적이 있었는데 GX룸에 기구 없이 매트나 소도구만으로 수업을 했었어 요, 소도구는 폼 롤러와 밴드만 있었어요. 아무래도 필라테스는 기구로 하는 운동인데 소도구로만 수업을 진행하다보니 좀 더 효과적으로 회원 들을 케어 하기에는 많이 부족했었죠. 거기다 소도구도 폼 롤러랑 밴드 만 있어서 하다보면 할 수 있는 동작이 한정되어있기 때문에 매번 수업 시간마다 같은 패턴의 동작을 할 수 없으니까 필라테스의 목적과는 조 금 다르지만 피트니스처럼 복근운동에 집중하던지 아니면 소도구를 사 용하지만 음악을 같이 틀어서 음악에 맞추어 동작을 진행한다던지 일단 기구가 없으니까 부족한 부분을 채우려고 프로그램을 연구하다보니 원 래 목적에 벗어나는 수업 프로그램의 진행이 되기도 했고 저도 나름 프 로그램을 연구해서 했었지만 제 자신이 필라테스 선생님인지 GX선생님 인지 구분이 안가서 필라테스 지도자가 맞나하는 의문도 들었고, 수업내 용도 전문성이랑은 거리가 멀어져서 만족스럽지 못했어요(장봄).


사례2

제가 예전에 피트니스 센터에서 수업을 했던 경우인데요. 음악이 굉장히 쾅쾅거리고 쇳덩어리가 쾅쾅 놓여지고, 운동화를 신고 런닝머신을 타고 먼 지가 발생하고 그렇게 굉장히 리드미컬한 곳에서 바로 옆에 필라테스 수업 같은 경우에는 본인의 호흡과 동작에 집중을 해야 하고, 작은 움직임에도 집중 해줘야하고, 선생님과 큐잉과 회원의 커뮤니케이션이 잘 맞아야하 는데. 그런 환경적인 분리가 잘 안된다는 점. 그리고 필라테스 고유의 운동동작에 맞는 운동 형태에 맞는 기구가 있고. 고유의 운동방법과 어 떤 정형화된 기준점이 있는데 요가센터에서 퓨전으로 할 수도 있는 방 법과. 피트니스센터 에서 할 수 있는 웨이트 부하를 이용한 그런 운동들 이 필라테스에 접목을 할 수 있으나 필라테스 고유의 운동법에 가까워 질 수 없죠(김재백).


위와 같은 사례1~2 사례에 대해서 어떻게 대처해야 바른 방안인지에 대해서 수료생들끼리 논의를 진행 해보고  가능하면 환자와 강사로 역할 극을 진행하여 해결할 수 있는 최선의 방안에 대해서 함께 고민해보는 시간을 갖도록 한다.


연구참여자 장봄은 피트니스센터에서 필라테스를 지도를 했던 경험 이 있다. 전문적인 기구와 도구가 부족한 환경에서 한 달 정도는 수 업을 이끌어가기에 충분했지만 그 이후 소도구를 이용한 수업에 한계 를 느끼기 시작했고, 필라테스 원래의 목적에 벗어났지만 회원확보를 위해 필라테스 동작이 들어간 복합적인 수업 프로그램을 연구했다고 한다. 장봄의 진술처럼 필라테스 소도구로 할 수 있는 프로그램들이 한정되어 있기 때문에 이 역시 필라테스가 기존에 가지고 있는 목적 - 39 - 과 다르게 진행되는 것을 볼 수 있다. 필라테스는 기구를 사용하는 운동이기 때문에 시설과 지도자들의 지도 프로그램, 방법에 영향을 많이 받게 된다. 그러나 지도자들은 복합시설의 전문화되지 않은 필 라테스 시설에 대한 부족함과 이로 인한 지도프로그램에 대한 한계점 에 대한 어려움을 느끼고 있었다.

복합시설에서는 필라테스 기구가 아닌 피트니스 기구나 요가링 또 는 요가해먹을 이용하여 각 도구에 필라테스 동작을 접목시켜 해먹을 이용한 플라잉 필라테스 혹은 피트니스와 필라테스를 결합한 필라피 티, 댄스에 필라테스를 접목한 필라댄스 등 복합시설에서 진행되는 필라테스 교습은 기존의 필라테스 고유의 운동 목적과 많이 벗어난 것을 볼 수 있다. 그렇지 않은 경우에는 매트, 소도구로 수업을 진행 하는데 필라테스 소도구의 경우 밴드, 써클링, 볼, 폼롤러 등이 있지 - 40 - 만 10명에서 15명 정도의 대 인원으로 수업하기 때문에 이 역시도 필라테스의 목적에 부합되기에 어려운 것으로 나타났다. 이러한 복합시설의 부족한 환경은 필라테스 지도자를 전문성 있는 지도자가 아닌 전문성이 떨어지는 지도자로 인식하게 만들며, 교습 시 만족도가 높지 않은 것으로 나타나고 있다. 또한 복합시설에서 이 루어지는 프로그램은 주위 소음으로 인한 집중도 저하 혹은 시설부진 으로 인한 필라테스 고유의 목적에 따른 교습의 어려움이 있다고 밝 혔다. 이는 결국 필라테스 지도자들에게 교습에 있어서 부정적인 영 향을 미치는 것으로 나타났다.

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